Аннотации:
В данной статье проанализирован государственный аудит реализации «Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы» для выявления эффективности финансирования сферы образования в Республике Казахстан. Проведен анализ как общего уровня расходов, так и их структуры по уровням образования. Актуальность проведенного анализа в том, что рассматривается уровень государственной вовлеченности в сферу образования, в качестве основной формы инвестиций государства в человеческий капитал страны. В результате
исследования были предложены рекомендации по результатам государственного аудита.
