ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДА МОДУЛЬДІК ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ ТИІМДІЛІГІН АНЫҚТАУ

Диникул, Фариза Динмуханбетқызы

dc.contributor.author	Диникул, Фариза Динмуханбетқызы
dc.date.accessioned	2024-11-20T11:10:48Z
dc.date.available	2024-11-20T11:10:48Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.isbn	978-601-7697-07-5
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/19095
dc.description.abstract	Бұл зерттеу жұмысы химияны оқытуда модульдік технологияны қолданудың тиімділігін бағалауға арналған. Зерттеу барысында әртүрлі елдер арасында химиялық білім беруде модульдік технологияны қолдану нәтижелері талданды. Талдау барысында дәстүрлі оқыту әдістерімен салыстырғанда модульдік технологияны қолдану бойынша білім алушылардың үлгерімі, оқуы және жалпы реакциясы салыстырылды. Зерттеу нәтижелері модульдік технологияның химияны оқытуда тиімдірек екендігі туралы қорытынды жасауға мүмкіндік береді, оның оқу үдерісін жетілдіруде және студенттердің химияны оқуға деген қызығушылығын арттыруда айтарлықтай пайдаланатынын растайды.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ	ru
dc.subject	модульдік оқыту технологиясы	ru
dc.subject	химия	ru
dc.subject	дидактика	ru
dc.title	ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДА МОДУЛЬДІК ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ ТИІМДІЛІГІН АНЫҚТАУ	ru
dc.type	Article	ru