Дидактические принципы обучения в условиях экологизации профессионального образования

Длимбетова, Г.К.; Булатбаева, К.Н.; Абенова, С.У.; Сандибекова, А.К.

Главная
→
Вестники ЕНУ им. Л.Н. Гумилева
→
Серия Педагогика. Психология. Социология
→
Выпуск 2020, №3 (132)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Длимбетова, Г.К.
dc.contributor.author	Булатбаева, К.Н.
dc.contributor.author	Абенова, С.У.
dc.contributor.author	Сандибекова, А.К.
dc.date.accessioned	2023-06-27T10:20:38Z
dc.date.available	2023-06-27T10:20:38Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.issn	2616-6895
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/3044
dc.description.abstract	В настоящей статье раскрыты классические дидактические принципы обучения относительно новой задачи обучения - экологизации профессионального образования, раскрыта суть каждого принципа при введении экологического компонента в содержание образования, описаны пути реализации указанных принципов, представлены результаты педагогического опыта, указаны пути дальнейшей реализации этих принципов в образовательной деятельности вуза. Статья будет полезна для бакалавров, магистрантов, докторантов и педагогов, практикующих экологическую деятельность в рамках своей сферы профессионального обучения.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	ЕНУ им. Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	экологизация образования	ru
dc.subject	дидактический принцип	ru
dc.subject	воспитывающее обучение	ru
dc.subject	оптимизация обучения	ru
dc.subject	интенсивность	ru
dc.subject	индивидуализация	ru
dc.subject	доступность	ru
dc.subject	активизация	ru
dc.title	Дидактические принципы обучения в условиях экологизации профессионального образования	ru
dc.type	Article	ru