Формирование иноязычных компетенций у студентов

Abstract

В данной статье рассматривается проблема формирования одной из ключевых коммуникативных компетенций владеть иностранным языком, которая является основной задачей подготовки квалифицированных специалистов по иностранной филологии. В ней описываются основные качественные характеристики, внешние и внутренние факторы формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающегося, анализируется практический опыт развития компетентности у будущих специалистов иностранного языка. Практические выводы основаны на теоретических разработках, наблюдении, анализе и обобщении экспериментальных данных в учебном процессе.