Репозиторий Dspace
ЖАСЫЛ МЕКТЕП МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ЖУАЛЫ АУДАНЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
- Главная
- →
- Материалы конференций, семинаров
- →
- 2022
- →
- Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений
- →
- Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Амангелдиева, Нұрай Бахытқызы | |
| dc.contributor.author | Саипов, Абдимажит Аманжолович | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-22T04:33:19Z | |
| dc.date.available | 2023-09-22T04:33:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-28 | |
| dc.identifier.isbn | 978-601-337-781-0 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.enu.kz/handle/enu/7635 | |
| dc.description.abstract | Мақалада Жамбыл облысы Жуалы ауданының экологиялық жағдайы – Билікөл көлі мəселесі, тұрмыстық қалдықтар проблемасы мен жергілікті өнеркəсіптердіңтабиғатқа зиянсыз технология пайдалану негізінде «жасыл мектеп» жобасының іске асырылу маңыздылығына жан-жақты талдау жасалынған. Білім жүйесінде енгізілген экологиялық сауаттылық – елдің жарқын «жасыл» болашағына айқын қадам. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева | ru |
| dc.subject | мектеп | ru |
| dc.subject | жоба | ru |
| dc.subject | Билікөл | ru |
| dc.subject | қалдық | ru |
| dc.subject | өндіріс | ru |
| dc.subject | экологияландыру | ru |
| dc.title | ЖАСЫЛ МЕКТЕП МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ЖУАЛЫ АУДАНЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ | ru |
| dc.type | Article | ru |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений [28]
Материалы семинара предназначены для ученых, педагогов-предметников высших, средних учебных заведений, магистрантов, докторантов PhD и аспирантов, международных экспертов, представителей общественных организаций.