JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Абишева, Ж. М. | |
| dc.contributor.author | Разахова, Б. Ш. | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T08:04:27Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T08:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-18 | |
| dc.identifier.isbn | 978-601-326-645-9 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.enu.kz/handle/enu/7851 | |
| dc.description.abstract | Бұл жұмыс геймификация қосымшаларының білім берудегі ықпалына шолу мақсатында жазылды. Ол үшін геймификация әдісін білім беру саласында қолдану бойынша зерттеулер жүргізілді. Ойын элементтерін пайдалану арқылы қандай жетістіктерге жетуге болатыны, оның артықшылықтары мен кемішіліктері көрсетілді. Геймификация арқылы ойынға айналдырылған оқыту жүйесін ұстану қазіргі заманауи технологияларды пайдалануға және білім беру процесін цифрландыруға алып келеді. Ойын элементтерінің бірдей құралдар жиынтығын қолданатын, бірақ бірдей элементтерді әртүрлі тәсілдермен қолданатын қосымша тәсілдер ретінде геймификацияның ойын дизайнын таңдау өте маңызды. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева | ru |
| dc.subject | геймификация | ru |
| dc.subject | білім берудегі тенденция | ru |
| dc.subject | заманауи технология | ru |
| dc.subject | қашықтықтан оқыту | ru |
| dc.subject | ойын элементтері | ru |
| dc.subject | білім беруді цифрландыру | ru |
| dc.subject | ойын механикасы | ru |
| dc.subject | ойын сценарийлері | ru |
| dc.subject | оқыту әдісі | ru |
| dc.title | БІЛІМ БЕРУДЕГІ ГЕЙМИФИКАЦИЯ | ru |
| dc.type | Article | ru |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
«TURKLANG 2022» «Түркі тілдерін компьютерлік өңдеу» атты X халықаралық конференция еңбектері [17]
Жинақта «Түркі тілдерін компьютерлік өңдеу» атты X халықаралық конференция қатысушыларының баяндамалары енген. Компьютерлік лингвистика бағыты бойынша оқитын студенттерге, магистранттарға, докторанттарға және мамандарға арналған.