Abstract:
В статье проведен сравнительный анализ на изучение
истории Казахстана и Узбекистана в нынешнее время. Целью статьи
является выявление особенных факторов в изучении национальной истории в
двух бывших советских республиках, у которых одна общая история и
территориальная близость. Автор данной статьи попыталась выяснить
общие задачи государств, для улучшения качества преподавания
национальной истории для школьников. Сравнительный анализ предмета
истории в школах показывает, какие недостатки и привилегии есть в каждом
из стран. Эти факторы могут объяснить важность изучения собственной
истории будущим поколением.
