«АТОМ ФИЗИКАСЫ ЖӘНЕ СПЕКТРОСКОПИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ САБАҒЫН ЖОБАЛАУ: ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚТЫ ДАМЫТУ

Темиркулова, Н.И.; Рахыметоллаева, А.Ж.

dc.contributor.author	Темиркулова, Н.И.
dc.contributor.author	Рахыметоллаева, А.Ж.
dc.date.accessioned	2024-04-12T11:32:30Z
dc.date.available	2024-04-12T11:32:30Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.isbn	978-601-337-957-9
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/13341
dc.description.abstract	Мақала университеттердің "Атомдық физика және спектроскопия" пәні бойынша сабақтарда Hard - және Soft skills қалыптастыру негізінде студенттердің функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесіне арналған. "Резерфорд-Бор атомы" тақырыбының мысалында сабақты жобалаудың негізгі принциптері ашылды. Жоспарланған оқу нәтижелері арқылы оқыту мақсаттары анықталды. Жоспарланған нәтижелерге қол жеткізу үшін оқытудың жеке, фронтальды, топтық әдістері, студенттердің оқу-танымдық іс-әрекетінің ұйымдастырушылық формалары таңдалды. Қол жеткізілген оқу нәтижелерін бағалау үшін тапсырмалар әзірленді.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	ЕНУ им. Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	функционалдық сауаттылық	ru
dc.subject	студенттердің Hard- және Soft skills-тері	ru
dc.subject	сабақты жобалау	ru
dc.subject	оқытудың мақсаттары мен жоспарланған нәтижелері	ru
dc.subject	оқыту әдістері	ru
dc.subject	қол жеткізілген оқу нәтижелерін бағалау	ru
dc.title	«АТОМ ФИЗИКАСЫ ЖӘНЕ СПЕКТРОСКОПИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ САБАҒЫН ЖОБАЛАУ: ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚТЫ ДАМЫТУ	ru
dc.type	Article	ru