Мақалада қалыптасу мәселесі және білім беру процесінің цифрлық
трансформациясы жағдайындағы болашақ мұғалімдердің ақпараттық және коммуникациялық құзыреттерін дамыту қарастырылады. Зерттеудің өзектілігі білім беруді цифрландыру міндеттеріне және мұғалімнің цифрлық қызметінің барлық түрлерін дамытуға байланысты бағытталған.
