Abstract:
Модульное обучение представляет собой инновационный подход к
организации образовательного процесса, который предполагает деление учебной
программы на независимые модули. Каждый модуль представляет собой завершённый
блок информации и навыков, которые студенты могут изучать в удобном для них
темпе. В статье рассматриваются ключевые аспекты модульного обучения, включая
его преимущества и недостатки, а также перспективы его применения в различных
образовательных контекстах. Особое внимание уделено вопросам адаптации этого
подхода к различным уровням образования и анализу его эффективности.
