Abstract:
В статье представлены основные теоретические положения и деятельность доктора
психологических наук, профессора Х.Т. Шерьяздановой как ученого, психолога, преподавателя,
лидера научного и педагогического коллектива, основателя научной школы психологии развития
общения в Казахстане и референтной личности; основа ее научной позиции. И в статье анализируется
психолого-педагогический вклад Х.Т. Шерьяздановой с ее уникальными научными трудами и
успешной профессиональной педагогической деятельностью в вузе; ее богатый опыт в качестве
заведующей кафедрой с ее социальной активностью в обществе; ее заботливое отношение ко всем
– детям-сиротам, студентам, своим последователям, коллегам.
