Abstract:
Мақала «Бәсекеге қабілеттілікті дамыту» оқу курсын құрастыру
және практикаға енгізу мәселелеріне арналған. Мақалада оқу курсының жалпы
тұжырымдамасы беріліп, мамандарды бәсекеге қабілетті болуға дайындау барысындағы
тиімділігі нақтыланып, болашақ мамандардың тұлғалық бәсекеге қабілеттілігін
қалыптастыру мүмкіндіктері көрсетіледі. Автор оку курсының мазмұнын жүйелеу
және құрастыру барысында дидактикалық ұстанымдарды қатаң сақтау керектігін
көрсетеді. Яғни, оқу элементтерінің: ұғымдар, маңызды белгілер, қатынастар, заңдар,
ережелер, қағидаттар түрінде енгізілген танымдық заттар мен шындық құбылыстар
түсінілу қажет деп есептеді. Ғалымдар оқу үдерісіне енгізілген объектілер мен заттар,
үдерістер мен шындық құбылыстарды бірінші топқа жатқызады. Осы объектілер
мен үдерістердің мәні мен ерекшеліктерін ашатын барлық белгілер екінші топқа
жатады.
Сонымен қатар, оның мазмұнының мақала көтеріліп отырған болашақ маманның
бәсекеге қабілеттілігін дамытуға бағытталуын тәуелділігін логикалық және
психологиялық талдау арқылы анықтау қажет деген идеяны ұстанады.
