Abstract:
В статье представлены результаты "нетрадиционного" преподавания базового
курса физики, в частности, преподавание в интерактивном режиме. Метод обогащен
проблемными задачами и экспериментами. В данной статье представлены также результаты использования данного метода для преподавания на технических специальностях и его сравнение с традиционными методами.
