Репозиторий Dspace
«ЖАСЫЛ МЕКТЕП» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛЫНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
- Главная
- →
- Материалы конференций, семинаров
- →
- 2022
- →
- Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений
- →
- Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Тұрлыбай, Жұлдыз Қадырбекқызы | |
| dc.contributor.author | Саипов, Абдимажит Аманжолович | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-22T03:52:02Z | |
| dc.date.available | 2023-09-22T03:52:02Z | |
| dc.date.issued | 2022-10-28 | |
| dc.identifier.isbn | 978-601-337-781-0 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.enu.kz/handle/enu/7629 | |
| dc.description.abstract | Мақала қазіргі таңда өзекті мəселе болып табылатын оқушылар білімін экологияландыруға арналған. Мектеп жасындағы балаларды экологиялық мəдениетке үйрету арқылы теориялық білімдерін тəжірбиемен ұштастыру негізгі мақсат болып табылады. Негізгі зерттеу нысаны ретінде - Маңғыстау облысы қаралып, оның экологиялық мəселелерін айқындап, шешу жолдары қарастырылды. «Жасыл мектеп» моделі аясында аталған құндылықтарды ескеріп, оқушылардың географиялық білімдерін экологияландыру шаралары бойынша ұсыныстар жасалды. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева | ru |
| dc.subject | экология | ru |
| dc.subject | Маңғыстау облысы | ru |
| dc.subject | экологиялық білім | ru |
| dc.subject | Жасыл мектеп | ru |
| dc.subject | қоршаған орта | ru |
| dc.title | «ЖАСЫЛ МЕКТЕП» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛЫНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ | ru |
| dc.type | Article | ru |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений [28]
Материалы семинара предназначены для ученых, педагогов-предметников высших, средних учебных заведений, магистрантов, докторантов PhD и аспирантов, международных экспертов, представителей общественных организаций.