ХИМИЯ ПӘНІН ОҚУДЫ ЖЕҢІЛДЕТУ

Сұлтан, Жанбота Саматқызы; Әзімбай, Мадияр Саматұлы

dc.contributor.author	Сұлтан, Жанбота Саматқызы
dc.contributor.author	Әзімбай, Мадияр Саматұлы
dc.date.accessioned	2023-10-20T08:27:37Z
dc.date.available	2023-10-20T08:27:37Z
dc.date.issued	2020-04-10
dc.identifier.isbn	978-601-337-318-8
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/8924
dc.description.abstract	Қазақстанда химиялық білім беру бакалавриатында кезігетін негізгі мәселе ол оқуға қойылған жоғарғы талаптар мен білімгерлердің оқуға деген ынтасының аздығынан пайда болған арадағы алшақтық. Білімгерлердің ынтасының төмендігі көбінесе мотивацияның жоқтығынан пайда болады. Бұл мақалада келесі бағыттардағы білім беру стратегиялары қарастырылады: достық қарым-қатынасты, аналогияларды қолдану және күнделікті өмірмен байланыстыру. Бұл жердегі жаңалық – коммерциялық қол жетімді бағдарламалық жасақтаманы қолдана отырып, баспа ұсынатын оқу ресурстарында бар платформаларға жаңа құндылықтарды енгізу әрекеті. Жұмыстың мақсаты – барлық химия мұғалімдерінің бере алатын білімді тиімді жеткізу әдістерін көрсету, химияны жанды және түсінікті ету, оқушылардың зияткерлік қызығушылығын ояту, ал бұл өз кезегінде мамандық таңдауға қарамастан пәнді жақсы, зейін қоя оқуға мүмкіндік береді.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	мотивация	ru
dc.subject	талаптар	ru
dc.subject	ғылым	ru
dc.subject	жаңа технология	ru
dc.subject	үлгерім	ru
dc.subject	аналог	ru
dc.subject	визуализация	ru
dc.subject	қажеттілік	ru
dc.title	ХИМИЯ ПӘНІН ОҚУДЫ ЖЕҢІЛДЕТУ	ru
dc.type	Article	ru