ЭКОЛОГИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ КОНТЕНТА УРОКОВ ГЕОГРАФИИ 7 КЛАССА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ «ЗЕЛЕНАЯ ШКОЛА»

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основы экологизации содержания образования в целом и географического образования на уроках географии в частности. Отмечается необходимость соблюдения принципа непрерывности экологического образования в формировании экологического мышления и культуры учащихся. Приводятся примеры на основе личного опыта экологизации содержания контента уроков 7 класса по некоторым темам раздела «Гидросфера».